
Minha trajetória nasceu dentro da sala de aula, ao lado de crianças reais, com desafios reais e histórias únicas. Ao longo de mais de 15 anos na educação, compreendi que, por trás de cada dificuldade de aprendizagem, existe uma criança tentando e uma família em busca de respostas.
Sou especialista em Neuropsicopedagogia e Análise do Comportamento, com formação contínua em neurociência cognitiva e psicologia do desenvolvimento. Minha prática clínica é fundamentada em evidências científicas, aliando avaliação criteriosa, escuta qualificada e intervenções personalizadas para favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem.
Acredito que nenhuma criança “não aprende”. Ela aprende do jeito que consegue até encontrar o apoio certo.
Meu trabalho começa pela compreensão: entender como seu filho pensa, sente e se organiza para aprender. A partir dessa análise, construo um plano de intervenção individualizado, com objetivos claros, acompanhamento próximo e integração entre criança, família e escola.
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Também dedico parte da minha atuação à formação e supervisão de profissionais, além de palestras e mentorias, fortalecendo práticas éticas, responsáveis e baseadas em evidências científicas.
Meu compromisso é oferecer clareza, direção e acompanhamento ao longo de todo o processo: para fortalecer a criança e apoiar a família em cada etapa do caminho.

Conversamos pelo WhatsApp para que você possa me contar o que está acontecendo. A partir dessa escuta, ofereço orientações iniciais e direciono os próximos passos de forma cuidadosa.
Juntas, avaliamos se há indicação para avaliação neuropsicopedagógica ou para o início do acompanhamento, sempre considerando as necessidades da criança.
Quando indicada, a avaliação é realizada com cuidado e instrumentos adequados. A família recebe uma devolutiva clara, com explicações acessíveis e orientações práticas.
A partir da avaliação, construímos um plano de intervenção individualizado e seguimos com atendimentos contínuos, orientações à família e, quando necessário, alinhamento com a escola.
Publicado em Daniela JambeliTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Profissional que me ouviu com atenção e me ajudou a entender o que meu filho estava vivendo. Com isso, conseguimos buscar o acompanhamento adequado e hoje vejo avanços importantes. Gratidão por todo o cuidado.Publicado em Keila Cristiane de AzevedoTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Denise é uma excelente profissional, muito atenciosa, detalhista, meu filho adora ela, super indico! Muito obrigada Denise.Publicado em Anna Carolina Coimbra Paiva B de Campos AndradeTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Bom atendimento e excelente profissional!Publicado em Janaina da Silva (Jane)Trustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente profissional, recomendo!Publicado em alencar AntonioTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente profissional, muito dedicada e atenciosa.Publicado em Maria do Rosário MendonçaTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente profissional !Publicado em Patricia PaivaTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente profissional, recomendo!

Não, o atendimento é 100% particular. Optei por esse formato para garantir tempo adequado, olhar individual e continuidade do cuidado, sem as limitações comuns dos convênios. Quando necessário, forneço relatório e documentação para que a família possa verificar a possibilidade de reembolso junto ao plano de saúde.
Nem toda dificuldade exige uma avaliação completa, mas quando os desafios são persistentes, como problemas para ler, escrever, manter a atenção ou acompanhar a turma, investigar é um ato de cuidado. A avaliação ajuda a entender o que está por trás do comportamento da criança, evitando rótulos e permitindo um caminho mais seguro e direcionado.
Muitas vezes o que parece “fase” pode estar ligado a questões de atenção, linguagem, funções executivas ou aspectos emocionais. A avaliação existe justamente para diferenciar o que é esperado da idade do que precisa de intervenção, trazendo clareza para a família e para a escola.
O tempo varia conforme a necessidade de cada criança, mas normalmente envolve algumas sessões estruturadas, além da conversa com a família e análise do contexto escolar. O objetivo não é rapidez, e sim compreensão real e responsável.
Cada criança tem seu ritmo, mas os primeiros avanços costumam aparecer quando há continuidade e parceria entre clínica, família e escola. Mais importante que a velocidade é a consistência das mudanças no dia a dia.
Sim. Todo o acompanhamento é personalizado, considerando a história, as dificuldades e as potencialidades da criança. Não trabalho com protocolos prontos – o plano é construído para aquele momento e para aquela família.
A família é parte central. Durante o acompanhamento, você recebe orientações práticas para casa, devolutivas claras e espaço para tirar dúvidas. O desenvolvimento da criança acontece quando todos caminham juntos.
Sim. Os horários são organizados para respeitar a rotina da criança e da família, e o trabalho dialoga com a escola sempre que necessário, para que as estratégias façam sentido no dia a dia.
O acompanhamento neuropsicopedagógico da criança ou adolescente é presencial, para garantir qualidade e vínculo. O formato online é destinado à orientação parental e ao apoio às famílias, quando necessário.
